Les listes de mots

Les mots du cahier bleu sont à savoir épeler et écrire en cursive, par cœur, sous la dictée, dans l’ordre et le désordre.

LISTE 1 : le la un une

LISTE 2 : il elle et lire

LISTE 3 : tu de les des

LISTE 4 : 1 un 2 deux 3 trois 4 quatre 5 cinq

LISTE 5 : du lundi mardi mercredi

LISTE 6 : jeudi vendredi samedi dimanche

LISTE 7 : 6 six 7 sept 8 huit 9 neuf 10 dix

LISTE 8 : sous sur pour avec est

LISTE 9  : ne pas il y a avant après dans

LISTE 10 :

LISTE 11 :

LISTE 12 :

LISTE 13 :

LISTE 14 :

LISTE 15 :

LISTE 16 :

LISTE 17 :

LISTE 18 :

LSU = livret scolaire unique

LSU : un livret scolaire unique (bulletin scolaire) est réalisé par semestre.

Ce livret se trouve sur un site en ligne : éduconnect pour les livrets du CP à la 3ème. Chaque parent (père et mère ) doit créer son accès/compte puis pourra sauvegarder une version numérique du LSU et/ ou imprimer une version papier . Le LSU sera à conserver par les parents.

Chaque parent « voit » tous ses enfants du CP à la 3me sur le même compte/connexion.

Le ministère n’archive que pendant un an. Aucune copie ou sauvegarde n’est faite par l’éducation nationale.

Il y a un tutoriel et des explications sur la page d’accueil du site de l’école : cliquer sur educonnect en haut à droite de la page d’accueil

Infos et mail pour la classe de CP Heimburger

  • J’ai créé une adresse mail pour notre classe. Elle me permettra de vous envoyer des informations ( en particulier liées à la situation sanitaire), de répondre à vos questions si besoin, …..
  • Ce mail est complémentaire au carnet de liaison .
  • Cette adresse est : classecpmundo@gmail.com
  • Merci à chaque famille de m’écrire un mail « test + prénom de votre enfant  » afin de collecter et valider vos adresses mail. ( Vos adresses seront « cachées » lors d’envois groupés afin de ne pas les diffuser à tous.
  • Un mail par enfant svp (sauf 2 si besoin en cas de divorce)

Apprendre la poésie au CP

J’apprends ma poésie :

  1. Je demande à quelqu’un de me lire la première ligne et je la répète. Puis au fur et à mesure, je fais rajouter une ligne en recommençant à chaque fois au début. Attention, je n’oublie pas le titre et le nom de l’auteur.
  2. Je demande à quelqu’un de m’expliquer les mots inconnus.
  3. Je la répète à quelqu’un chaque jour même si ce n’est pas écrit dans les devoirs.
  4. Je n’attends pas la veille pour apprendre la poésie : j’y consacre quelques minutes chaque jour.

Pour m’aider, je dois comprendre la poésie :

  • Je peux la visualiser dans ma tête comme si je faisais un ou des dessins pour illustrer les idées du texte.
  • Je peux la mimer et je mets le ton comme au théâtre.
  • Je peux l’apprendre comme une chanson sur un air que je connais