Ecole Leclerc Mundolsheim
A VENIR POUR 2024
Rapport du conseil d’école du 13 juin 2023
Enseignants :
Mme Le Brun , directrice
Mme Heimburger (CP), Mme Kuntz (CP-CE1), Mme Born, (CE1), Mme Meyer (CM2) Mme Balaska (CE2 ),Mme Jaafar ( CE2 CM1) Mme Barth (CM1 CM2), Mme Messerer (CE2 CM1bilingue ),M Hauswald (CM1 ) Mme Dupuis (excusée(CP Bilingue), Mme Hertrich (CM2 bilingue,) , Mme Riedinger (CE1 bilingue, secrétaire de séance) Mme Bergel ( CE2 CM1 bilingue).
Parents d’élèves élus
APEM : M Husser Cédric, Mme Manceau Marie, Mme Bourouaieh Fatiha, , Mme Vogel Christina, Mme Roser Emilie Mme Chapard Catherine
Commune de Mundolsheim
M Schmitt, adjoint au Maire à la petite enfance, l’enfance, la jeunesse et la scolarité.
Mme Fischer Dreher directrice du service enfance
Inspection de l’Education Nationale
Mme Bastien, Inspectrice de la Circonscription de Truchtersheim Kochersberg (absente excusée).
- Bilan des activités pédagogiques
Bilan du projet d’école
Le projet d’éc ole arrive à son terme, les actions des différents enseignants ont favorisé les axes du vivre ensemble
Nous avons ainsi pu développer des actions contre le harcèlement avec des moments forts comme la participation réussie au concours non au harcèlement,
La réalisation des labellisations E3D et génération 24 pour lesquels des actions concrètes se sont déroulées : entretien du jardin pédagogique, tri plus actif, réunion en petit comité avec les cm2 délégués qui ont proposés des actions concrètes pour réactiver des installations déjà en place mais dont on se servait peu : compost, récupération d’eau de pluie, utilisation de crayon recyclable et non polluants, sorties dans la ville pour ramasser les déchets, et la végétalisation de l’intérieur ( très réussie dans la classe de Mme Messerer)
Les enfants ont participé à la semaine handisport et ont découvert les différentes disciplines olympiques et leurs athlètes handicapés.
L’école a participé au concours d’architecture avec la classe de M Hauswald ( coup de cœur du jury) et Mme Hertrich qui a vraiment fédéré les élèves autour d’un projet écologique et novateur.
Mme Balaska et Mme Jaafar profiteront d’une semaine de natation au centre nautique de Schiltigheim, nous avons privilégié les enfants qui n’ont pas bénéficié des séances pendant la période covid.
La mairie a financé le projet « savoir rouler » pour les cm, cette action se poursuivra sur une sortie le 26 juin sur les pistes cyclables. Nous pourrions avoir besoin de parents pour encadrer cette initiative.
A l’initiative d’un parent nous avons participé à l’action à l’école à vélo, la classe de Mme Barth a fourni la campagne publicitaire pour inciter les familles à venir à bicyclette. La participation est d’environ 90 vélos par jour. Nous remercions les parents d’avoir joué le jeu.
De manière générale nous aurions besoin de parents pas forcément de la classe de son enfant pour les sorties. Nous pourrions donner un programme des sorties pour faire un appel dès le début de l’année scolaire.
Le projet d’école se poursuivra et s’améliorera à la suite de l’évaluation d’école prévue pour l’année prochaine.
L’objectif principal d’une évaluation d’école est d’obtenir une image précise et objective du fonctionnement de l’école, de son efficacité pédagogique et de sa capacité à fournir une éducation de qualité.
Les éléments évalués lors d’une évaluation d’école peuvent inclure les performances des élèves, les pratiques pédagogiques des enseignants, le climat scolaire, la gestion de l’école, les ressources éducatives, l’engagement des parents, les activités parascolaires, entre autres. Les parents comme tous les membres de la communauté éducative seront sollicités pour répondre à des questionnaires.
Nous mettrons les questionnaires sous forme numérique pour une exploitation des données simplifiée.
Les évaluations d’école peuvent fournir des informations précieuses pour identifier les forces et les faiblesses d’une école, pour guider les décisions d’amélioration et pour mesurer les progrès au fil du temps.
En résumé c’est optimiser un lieu, des personnes et un environnement pour en tirer le meilleur.
Cette évaluation servira également à l’élaboration d’un nouveau projet d’école.
Bilan des apc
De nombreux élèves ont pu suivre les apc, l’orientation change encore pour l’année prochaine. Nous pensons qu’il est utile pour les élèves qui présentent des difficultés ponctuelles ou qui ont besoin de ce petit effectif pour se révéler. Nous poursuivrons le renforcement de la lecture pendant le premier trimestre avec les cp ce1 et les enfants à besoin.
Bilan des liaisons cm2 sixième, et GS CP
Les liaisons sont avant tout des moments privilégiés où les enseignants des différents niveaux se rencontrent et échangent sur leurs pratiques, ils créent également des outils communs ou utiles entre les niveaux pour améliorer les transitions et les passages d’une classe à l’autre. Cette année les professeurs du second degré sont venus visiter leurs futurs élèves en classe et les enseignants du premier degré ont pu suivre un cours. Ce sont des moments d’échange de point de vue et de pratique qui seront bénéfiques à nos élèves.
Les élèves de cp et de gs ont participé ensemble à des rencontres pour se connaitre, découvrir un nouveau milieu ou simplement échanger, ils se sont écrit des courriers tout au long de l’année et ont regardé des spectacles ensemble.
Nous observerons également les progrès en fluence ( rapidité et fluidité de lecture) pour voir l’évolution des cohortes del’école.
LSU livret scolaire unique
Nous constatons que les parents n’ont pas tous utilisé la plateforme, nous invitons les personnes qui ont des difficultés à utiliser l’informatique à se signaler par mail afin que nous puissions leur venir en aide.
Rappel ce livret numérique suit l’enfant du cp à la troisième, il est important de se familiariser avec l’outil le plus tôt possible. La directrice se rendra disponible pour former ou aider sur la plateforme.
L’apem souligne que les parents apprécient l’envoi de mail pour signaler que les bulletins sont en ligne.
- Effectifs
Les classes et la répartition des élèves pour la rentrée scolaire ( sous réserve de nouvelles inscriptions ou de départ )
| Classes | Nombre d’élèves | NOM – Prénom de l’enseignant | |||
| Détail | Totaux | ||||
| 1 | 2 | ||||
| 1 | 0 | 24 | MME DUPUIS Marie Louise | ||
| CP | bilingue | 24 | |||
| 0 | |||||
| 2 | 0 | 24 | MME RIEDINGER Helene | ||
| CE1 | bilingue | 24 | |||
| 0 | |||||
| 3 | 0 | 24 | Mme Keusch Marilyn All et ? Franç | ||
| CE2 | bilingue | 14 | |||
| CM1 | bilingue | 10 | |||
| 3 | 0 | 24 | MME BERGEL Marie Franç et Mme Keusch Marilyn | ||
| CE2 | bilingue | 14 | |||
| CM1 | bilingue | 10 | |||
| 4 | 0 | 23 | Mme HERTRICH Laurine | ||
| CM1 | bilingue | 6 | |||
| CM2 | bilingue | 17 | |||
| 5 | 0 | 23 | MME HEIMBURGER Sandra | ||
| CP | monolingue | 23 | |||
| 0 | |||||
| 6 | 25 | Mme BORN Mélanie et Mme BERGEL Marie ? | |||
| CE1 | monolingue | 25 | |||
| 0 | |||||
| 7 | 23 | Mme KUNTZ Justine | |||
| CP | monolingue | 23 | |||
| 0 | |||||
| 8 | 0 | 25 | MME BALASKA Nadia | ||
| CE2 | monolingue | 25 | |||
| 0 | |||||
| 9 | 0 | 24 | Mme CHRISTOPHE Sandra | ||
| CE2 | monolingue | 11 | |||
| CE1 | 13 | ||||
| 10 | 30 | Mme MEYER Florine | |||
| CM1 | monolingue | 30 | |||
| 0 | |||||
| 11 | CM1 | 14 | 29 | Mme BARTH Magali | |
| CM2 | monolingue | 15 | |||
| 0 | |||||
| 12 | 0 | 29 | M HAUSWALD Damien | ||
| CM2 | monolingue | 29 | |||
| 0 |
327 élèves inscrits sur 5 classes bilingues et 8 classes monolingues , nous avons tenté de respecter dans la mesure du possible moins de 24 élèves sur les cp ce1 comme le souhaite le gouvernement.
Cette répartition est susceptible de modification en fonction du nombre d’arrivées ou de départs.
Départ des enseignants et changements d’enseignants
Les enseignants en poste définitif restent .
Mme Messerer et Mme Jaafar partent nous les remercions chaleureusement pour leur engagement et leur gentillesse.
Mme Keusch Marilyn prendra le poste d’allemand et Mme Christophe Sandra prendra la classe de ce1 ce2
Organisation de la rentrée scolaire
La rentrée scolaire aura lieu en musique, les élèves seront appelés pour rejoindre les classes. Les parents de CP peuvent accompagner leurs enfants pour quelques minutes en classe.
La publication des noms des enfants et de liste de classes n’est plus autorisée pour des questions de confidentialité et de rgpd.
Les parents de futurs cp participeront à une réunion d’information le 20 juin au club house de 17h15 à 18h15.
Les listes de matériel seront distribuées dans les classes et figureront sur le site de l’école sans le nom des enseignants, les listes seront produites en collaboration sur les différents niveaux, dans le respect d’un budget raisonnable. Pour rappel la mairie finance aux familles à hauteur de 8 euros par élève une partie du matériel de classe notamment les cahiers et outils difficiles à trouver dans les grandes surfaces.
- Fête de fin d’année modalité d’organisation
Les enfants participeront à des jeux simples organisés dans la cour sous forme de petits défis à l’image des jeux paralympiques auxquels ils ont participé. Ces défis auront lieu au mois de juillet.
- Remerciements APEM pour leur soutien financier et leur présence pour faire le lien avec les familles.
Nous remercions encore l’apem pour la qualité des échanges et le lien efficace avec les familles notamment en cas d’absence d’enseignants mais aussi au quotidien pour faire le relai avec les familles pour donner des explications et favoriser les actions et impulser des idées intéressantes à mettre en place comme l’école à vélo.
- Participation financière de l’APEM / Communication avec l’école
L’apem souligne le retour positif des familles sur la qualité de la communication fournie par l’école. Ils apprécient vraiment ces échanges et remercie la direction et les enseignants.
Ils ont tout particulièrement apprécié l’effort supplémentaire de communication sur la classe de Mme Dupuis pendant son absence.
L’apem a encore un peu de budget à partager pour cette fin d’année. Ils recherchent un système équitable pour que tous les élèves de l’école puissent profiter des subventions de l’APEM.
L’idée d’acheter du matériel de sport ou pédagogique pourrait offrir une alternative à la subvention des séjours.
Les actions des enfants de Mme Jaafar qui n’ont pas pu réaliser leur classe verte permettront aux enfants de recevoir une carte Cultura à hauteur de leurs engagements dans les actions.
Explication des modalités de participation Remerciements
- Matériel mis à disposition des élèves le matériel informatique dans certaines salles :
La mairie a conscience du vieillissement du matériel informatique, les tbi ne sont pas toujours très nets et demandent l’intervention à laquelle la mairie veille pour le remplacement des lampes ou les réglages des machines, les nouvelles salles sont équipées d’un matériel plus net et plus écologique qui permet de travailler avec les tbi éteints également. La mairie est réactive sur les interventions demandées par les enseignants.
M Schmitt fera venir un intervenant cet été pour faire le point sur les tbi*.En cas de besoin des
vpi *seront mis au budget pour remplacer les tbi vieillissant.
Les vpi sont plus agréable à utiliser car le tableau blanc triptyque de grande taille peut s’utiliser indépendamment des projecteurs.
Concernant le mobilier utilisé : tables et chaises, celles-ci sont adaptées au niveau de classe , les chaises des cp sont plus petites que celles des cm
Elles peuvent en plus se régler ce qui permet de l’adapter à la taille des enfants. L’enfant handicapé dispose lui d’un matériel spécifiquement acheté pour lui faciliter la vie.
Le réglage des chaises et tables en hauteur se fait à la demande auprès des services techniques mais il se fait également facilement avec une clef alène.
*Tbi tableau blanc interactif ; vpi video projecteur interactif
- Les jours prochains vont être chauds, nous invitons les parents à donner des casquettes aux enfants avec leur nom à l’intérieur ainsi que de la crème solaire.
Dans le futur projet d’aménagement et de réhabilitation du groupe scolaire, M Schmitt souhaite que les abords de l’école soient aménagés pour les cyclistes et les piétons. Pour améliorer la sécurité un feu tricolore sera installé devant la pharmacie.
Un avis favorable a été émis par la commission de sécurité pour le nouveau complexe. M Schmitt rappelle la fête d’inauguration qui aura lieu le 30/06/23
Mme le Maire félicite l’école pour toutes ses réussites, ses distinctions et les actions menées. Elle remercie chaleureusement les parents et les enseignants.