Travail pour le CP et CE1 23.11.21 Merci de m’envoyer une photo des exercices écrits.

Travail pour le CP pour le 23.11.21

Lecture: Quel radis lecture devoirs 2 Faire lire une phrase après l’autre . Laisser votre enfant chercher à décoder les mots, l’aider en coloriant en jaune les lettres “an” “ai””au””in”…, aider votre enfant à lire ces lettres, s’il ne les reconnaît pas, tracer les arcs sous les mots,pour marquer les syllabes et amener votre enfant à lire par syllabe puis le mot en entier .

Code: exercice en ligne associer les mots et les images https://learningapps.org/2610136

Code: exercice en line compléter les mots avec B/P/T/D/ https://learningapps.org/1117227

Écriture : la lettre s (photocopier les fiches ou recopier)

Calcul : Revoir les calculs des maisons de 7 -8 et 9 . Demander 4 + “combien ?” font 7 / 4 + “combien ?” font 8 / 4 + “combien ?” Faire la fiche des soustractions qui est dans le porte vue .

Numération: Écrire les nombres de 0 à 9 sur une ligne et de 10 à 19 sur la ligne du dessous , en plaçant le 11 sous le 1, le 12 sous le 2 …. 0- 1 – 2 – 3 – …….. jusqu’à 9 10 – 11 – 12 – 13 – ….. .. jusqu’à 19

Dire la suites des nombres à l’endroit et à l’envers avec les nombres écrits puis sans les regarder. Recopier les nombres suivants en les rangeant du plus petit au plus grand 9 – 14 – 5 – 19 – 12 – 16 – 6 – 15 – Recopier les nombres suivants en les rangeant du plus grand au plus petit

3 – 17 – 4 – 16 – 8 – 18 – 11 – 7 –

Travail pour le CE1 pour le 23.11.21

Lecture: relire le texte 2 et recopier toutes les expressions qui décrivent le temps (météo) qu’il fait. Répondre à la question: Quels vêtements met Ivan pour voyager ? (Il met …..)

Grammaire: faire l’exercice dans le livre Outils pour le français, page 7 n° 5. Exercice en ligne sur la ponctuation et les types de phrases https://learningapps.org/view3803672 https://learningapps.org/2448929

Calcul :Ecrire une suite de nombres en commençant par 95 et arriver à 8 . Enlever 10 puis au nombre obtenu, enlever 1. Exemple : nombre de départ: 87 87 – 10 = 77 77 – 1 = 76

Résoudre le problème : Dans un bus, il y a 59 places. Toutes les places sont occupées par des élèves de CP et de CE1. La classe de CP occupe 27 sièges. Combien de sièges sont occupés par la classe de CE1 ? Utiliser le dessin (si nécessaire) mais ne pas dessiner les 59 sièges de 1 en 1 mais par dizaines , sauf pour la dizaine où il faut répartir les sièges entre les CP et les CE1 .

sièges à répartir entre CP et CE1

Écrire un calcul ( addition ou soustraction). Écrire une phrase pour répondre à la question.