Semaine du 15 au 19 juin

Bonjour à tous.

Voici quelques activités pour cette nouvelle semaine.

Nous poursuivons notre lecture de « Finn und Lili » . La famille arrive chez le fermier Boll. Lili aperçoit trois chèvres  » drei Ziegen  » qui se promènent le long de la maison  » am Haus entlang  » . Die Ziegen fressen die Blumen auf. Les chèvres broutent les fleurs plantées le long de la maison. Bauer Boll scheucht sie weg. Le fermier les chasse.  » Ziegen fressen einfach alles !  » Les chèvres mangent n’importe quoi ! soupire-t-il ? Voici le texte. En lecture, attention à la prononciation de Ziege. Je rappelle que le Z se lit « ts » en allemand.

Les exercices de compréhension suivent : le premier consiste à entourer l’image qui correspond à notre histoire, le second à cocher la raison pour laquelle le fermier chasse les chèvres. rappel : scheuchen = chasser, seufzen= soupirer, gémir, das Futter = nourriture, pâture.

Les enfants continuent la visite de la ferme et entrent dans le poulailler. ( der Hühnerstall ). Les poules volent et caquètent toutes excitées.  » Die Hühner fliegen und gackern aufgeregt durcheinander. « .

Voici les exercices d’observation et de compréhension relatifs au texte 4. Dans le premier, il s’agit de bien de retrouver la bonne phrase dans le texte. Dans le second , il s’agit de compter les poules sur l’image du poulailler et de dessiner un oeuf pour chaque poule comptée. Dans le troisième exercice, il faut barrer (durchstreichen) les phrases qui ne correspondent pas à ce que l’on voit sur l’image du poulailler.

Attention : der Ärmel = la manche et das Huhn = la poule et die Hühner = les poules ( pluriel).

Pour revoir les animaux de la ferme, je vous propose une fiche de travail en vocabulaire. Il s’agit d’associer image et nom de l’animal. Les enfants connaissent beaucoup d’animaux de la ferme mais pas le dindon, der Truthahn, der Hahn, le coq.

  • die Küken : les poussins
  • das Pferd : le cheval
  • das Schaf: le mouton
  • die Ente : le canard
  • die Gans : l’oie
  • die Ziege: la chèvre
  • der Truthahn : le dindon
  • die Kuh : la vache
  • das Schwein : le cochon
  • der Hahn : le coq
  • das Kaninchen : le lapin
  • das Huhn : la poule

Voici les étiquettes à découper et coller au bon endroit.

Et pour ceux qui le souhaitent, ils peuvent aussi les écrire pour mieux se les approprier. Voici l’histoire d’un chat qui visite la ferme et demande de quoi manger à chaque animal. Tous lui proposent de l’herbe (Gras ) sauf le chien et le cochon ( Fleisch = viande ). Au bas de la page, l’enfant peut écrire le nom de l’animal en face de l’image. Les cases de couleur correspondent au genre du nom. Les cases bleues = DER masculin, les cases rouges = DIE féminin et les cases vertes = DAS neutre.

Et pour les plus téméraires, voici une feuille de lecture/ compréhension de vocabulaire.

Voici pour cette semaine. Bon courage.