CE1 Jeudi 18 juin

Bonjour à tous. Voici le corrigé des exercices de mardi.

Et voici le programme de travail de ce jour.

  1. Nous avons appris à multiplier par 0, 1 et 10. Aujourd’hui, nous allons multiplier par 20, 30, 40 ou 50. Je prends un exemple : 6 X 40 = 6 X (4 X 10) je décompose 40 en 4 X 10 et ensuite je multiplie 6X4 = 24, puis je multiplie ce résultat de 24 par 10. Nous avons donc 6X40 = 6X ( 4X 10) = 24 X 10 = 240. Je vous propose de vous entraîner sur la feuille d’exercice suivante.

2. Nous allons revoir la multiplication posée sans retenue pour bien comprendre la technique : ex 32 X 4 = ? .

Je multiplie d’abord 4 par 2 ( chiffre des unités ) et ensuite 4 par 3 (chiffre des dizaines). Effectuer les 4 multiplications suivantes : 83 X 2, 72 x4, 14 X 2 et 22 X3.

3. Les enfants peuvent réviser les doubles et les moitiés sur le site logiciel éducatif.

https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/stardoubles.php

En français, en conjugaison, nous revoyons le présent des verbes dire, faire et venir en effectuant les exercices en ligne sur le site clicmaclasse.

https://www.clicmaclasse.fr/le-present-des-verbes-faire-et-dire/
https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/present-verbe-venir/present-verbe-venir_ex01.html

Puis nous continuer l’étude du pluriel des noms.

Nous allons étudier le pluriel des noms qui se terminent par -eau, -au, -eu qui prennent un « x » à la fin du mot. Par exemple, un bateau devient des bateaux, un feu se transforme en des feux. Je vous propose de vous entrainer sur la feuille suivante.

Et pour terminer, voici une petite lecture avec questions de compréhension. Cette lecture est facultative.

Voilà le programme du jour. Je vous souhaite bon courage.