Bienvenus sur l’espace de travail à distance .

Je posterai le travail à faire jour par jour . Je vous demanderai de photographier les exercices écrits et de me les renvoyer par mail. Vous pouvez vous organiser comme vous le souhaitez, en fonction de vos disponibilités pour faire le travail en une ou plusieurs fois . Il est important de préparer l’espace de travail de votre enfant et de retirer tout ce qui pourrait le distraire. Pour les exercices écrits, vous pouvez utiliser les pages de mercredi ou samedi du cahier de texte.

Travail pour le CP: 19.11.21

Lecture : lire plusieurs fois les colonnes de mots . Chronométrer le temps de lecture de chaque colonne 2 à 3 fois pour motiver votre enfant à lire plus vite.

Calcul: Ecrire les calculs de la maison du 8 (voir le modèle des maisons de 6 et 7) utiliser les doigts ou 8 objets ( cubes, perles, billes …)

Commencer à apprendre les calculs des maisons du 6,du7 (et du 8 si c’est facile) sans compter sur les doigts, en cachant les maisons. Vous demandez par exemple, 2 + ? = 6 / 4 + ? = 7…

Ecriture : la lettre r (imprimer les fiches ou recopier sur une feuille) bien suivre le tracé pour former correctement la lettre.

Phonologie: nommer les dessins qui sont dans le cadre, repérer le son que l’on entend au début du mot et trouver l’intrus.

Travail pour le CE1: 19/11/21

Lecture: relire Ivan et l’oie de Noël

Conjugaison : s’entraîner sur les sites suivants

Situer  les phrases dans le passé/présent/futur

https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/passe-present-futur.php

Infinitif du verbe

https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/infinitif.php

 

Calcul: additionner deux nombres en ligne, suivre la démarche indiquée ci-dessous , privilégier la 1ère décomposition proposée (les deux autres peuvent permettre à des enfants de se représenter différemment le calcul attendu). Certains enfants ont besoin d’écrire toutes les étapes, d’autres calculent directement, mais il faut éviter de compter de 1 en 1 pour privilégier la technique de complément de la dizaine.

Faire les calculs suivants, imprimer ou recopier

Copier sans erreurs en mettant les points et le lettres majuscules avec une écriture lisible et appliquée . Copier le paragraphe du texte de lecture: début” Ivan et sa grand-mère ” jusqu’à “ses mains.”

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